Shine On! – per il 27/04

Unit 7: Shine On https://kids.hubscuola.it/book/#/viewer/4080204?page=62

 

Class book

  • Ripeti le parole alle pagg. 60-61 a voce alta.
  • Ripeti le parole dell’es. 2 a p. 62 (this/questo/a – that/quello/a)
  • Ascolta e canta ancora la canzone a p. 63.
  • Ascolta e ripeti le parole dell’es. 2 a p. 65 e completa anche es. 3.
  • Allego qualche link, ascolta e guarda a piacere i video sui “nouns” (nomi) and “adjectives” (aggettivi)

Everyday Practice Book

  • Svolgi le pagg. 39-40-41 (precedente Unit).

Allegato

  • Completa il test della Unit 6 e ascolta la traccia per l’es. 1. Prima di svolgere il test fai un bel ripasso della Unit 6!

Shine On! – per il 15/04

Unit 7: Shine On https://kids.hubscuola.it/book/#/viewer/4080204?page=62

Class book

  • Leggi e ascolta le pagine di Culture 58-59 es. 1-2-3-4
  • Iniziamo una nuova Unit, la 7: Big or small. Ascolta, leggi e ripeti le parole alle pagg. 60-61 e svolgi gli es. 1-2-3-4.
  • Ascolta e completa p. 62 e guarda il video e canta la canzone a p. 63.
  • Guarda la storia a p. 64.

Workbook

  • Svolgi le pagg. 97-98.

Everyday Practice Book

  • Svolgi le pagg. 36-37-38 (precedente Unit).

Happy Easter!

It’s Easter time! I hope you have fun! Ecco le schede interattive! Potete scriverci sopra, fare drag and drop, e alla fine potete controllare lo score! Non dovete inviarmelo,  il punteggio serve a voi,  per fare un po’ di  practice. It is not a homework. Non è un compito per casa. Enjoy 🙂

Thanks to liveworksheets.com 🙂

  Enjoy 🙂

Easter vocabulary, an interactive worksheet by SANDRAJB
liveworksheets.com
Easter vocabulary, an interactive worksheet by serenado
liveworksheets.com
Happy easter, an interactive worksheet by Arodgal361
liveworksheets.com
Easter activities, an interactive worksheet by SANDRAJB
liveworksheets.com

Shine On! – per il 6/04

Unit 6: Shine On https://kids.hubscuola.it/book/#/viewer/4080204?page=52

  • Ascolta e ripeti i vocaboli alle pagg. 50-51.
  • Ascolta e leggi la storia a p. 54, svolgi gli esercizi 2-3 p. 55.
  • Svolgi gli esercizi 1-2-3 a p. 56.
  • Svolgi es. 1 p. 57.
  • Svolgere le pagg. 35 e 60 sul fascicolo Everyday Practice Book.
VI ricordate come si fa? ecco un piccolo riassunto!
Svolgimento dei compiti
  • Ho preparato un tutorial di esempio che spero possa aiutare su come modificare un pdf direttamente in digitale, ma siete giĂ  tutti bravissimi 🙂
  • Si possono anche svolgere sul quaderno, foglio di carta e poi fare una foto (mi raccomando che sia nitida e con una buona luce per aiutarmi nella correzione!)
  • Se possibile mettete nel nome dell’allegato il vostro nome e cognome così come fate con la firma sul foglio!
Consegna dei compiti
  • Alla fine del contenuto di questa pagina – dove c’è scritto Leave a Reply  -inserite: nome, email, eventuale commento, allegare il documento, foto, etc.
  • Se dovete caricare piĂą di un documento vi consiglio, se possibile, di fare un archivio.zip in modo da fare un solo invio
  • Vi siete ricordati di mettere il vostro nome? Esempio “compiti-30-03-nome-cognome.zip”

Ultima cosa…  NO WORRIES 🙂 se non riuscite a fare qualcosa: es. cambiare il nome, inviare il file, ecc,  scrivetemi una mail

 

My Town live!

Ecco le schede interattive! Potete scriverci sopra, fare drag and drop, e alla fine potete controllare lo score! Non dovete inviarmelo,  il punteggio serve a voi,  per fare un po’ di  practice (esercizio). It is not a homework. Non è un compito per casa.

Enjoy:)

Thanks to liveworksheets.com 🙂

 

Let's go shopping!, an interactive worksheet by victor
liveworksheets.com
Where can I buy...?, an interactive worksheet by victor
liveworksheets.com
Shops, an interactive worksheet by studelamartinez
liveworksheets.com

Shine On! – per il 30/03

Unit 6:

Shine On!  https://kids.hubscuola.it/book/#/viewer/4080204?page=52

  • pagg. 50-51, svolgi gli esercizi 1-2-3-4.
  • Pag. 52 es.1-2. Ripeti le parole delle pagine a voce alta un p’ di volte, ascolta gli audio.
  • Guarda il video a pag. 53. Svolgi pag. 96.
  • Ascolta, leggi e ripeti a voce alta il Classroom Language a p.102.
  • Colora il Picture Dictionary a p.84.
VI ricordate come si fa? ecco un piccolo riassunto!
Svolgimento dei compiti
  • Ho preparato un tutorial di esempio che spero possa aiutare su come modificare un pdf direttamente in digitale, ma siete giĂ  tutti bravissimi 🙂
  • Si possono anche svolgere sul quaderno, foglio di carta e poi fare una foto (mi raccomando che sia nitida e con una buona luce per aiutarmi nella correzione!)
  • Se possibile mettete nel nome dell’allegato il vostro nome e cognome così come fate con la firma sul foglio!
Consegna dei compiti
  • Alla fine del contenuto di questa pagina – dove c’è scritto Leave a Reply  -inserite: nome, email, eventuale commento, allegare il documento, foto, etc.
  • Se dovete caricare piĂą di un documento vi consiglio, se possibile, di fare un archivio.zip in modo da fare un solo invio
  • Vi siete ricordati di mettere il vostro nome? Esempio “compiti-30-03-nome-cognome.zip”

Ultima cosa…  NO WORRIES 🙂 se non riuscite a fare qualcosa: es. cambiare il nome, inviare il file, ecc,  scrivetemi una mail